父母都希望孩子赢在起跑线上，婴儿有方胎教、早期智力婴幼儿教育以及之后的婴儿有方一系列成长学习都表明了父母的期望。而早期智力开发就是早期智力在孩子具备某种能力之前的适当时期，给他们提供恰如其分的婴儿有方感官刺激，促进大脑的早期智力发育，现在小编介绍五种早期智力开发的婴儿有方方法，父母们赶紧看过来。早期智力

1、婴儿有方亲情教育法

母亲和周围的早期智力人要对孩子表现出友好、喜爱和鼓励。婴儿有方这种情感教育应该贯穿于早期教育的早期智力始终。只有孩子感受到来自他人的婴儿有方爱，他才会对周围的早期智力人产生信任感，并作出友好的婴儿有方反应;才会促使孩子积极主动地探索外界环境、尝试新事物。亲情教育可以促进孩子情感的发展，培养良好的人际关系。

2、感官刺激法

让孩子多接触外界环境，通过对孩子感官的刺激来促进孩子大脑的发育。拿色彩鲜艳、形象生动、带响的玩具，让孩子去看、去听、去摸。让孩子多接触自然，扩大孩子的视野，看看大自然中的花草树木、日月星辰，听听自然界的各种声音，如风声、雨声、松涛声、鸟叫声等。给孩子唱唱儿歌，放放音乐，以发展孩子的感知能力;为孩子提供动手操作的机会，如搭积木、玩玩具、穿脱衣裤、扣纽扣、撕纸、剪纸、做泥塑、玩水、玩泥沙、折纸等等，以发展孩子的操作能力;要多与孩子交流，让孩子早听、多听成人讲话，鼓励孩子大胆说话等，以发展孩子的语言和记忆等思维能力。

3、游戏学习法

游戏学习法是幼儿认识世界的最佳途径，孩子在学前年龄段最适合在游戏活动中接受新知识、认识新事物。游戏是孩子的主要活动方式，其中的智力游戏是儿童认识世界、发展智力的极重要手段。

4、宽松教育法

要鼓励孩子积极的探索行为。当孩子能动手、会走路后，他们对什么都有新鲜感，什么都爱去摸一摸，有时他们的“破坏”行动会让你哭笑不得。但这实际上是孩子观察世界的积极思维，是孩子探索心理的开始萌芽，是孩子好奇心的一种表现。作为父母，要在保证孩子安全的前提下，尽量地创造条件让孩子去尝试，千万不要随意限制孩子的行动。

4、情商培养法

要注重孩子非智力因素的培养。让孩子与同伴一起游玩，并尽量让孩子自己处理争端。这样可让孩子学会合作、学会同情、学会帮助、学会谅解、学会解决争端等，培养他的人际交往能力。要鼓励孩子勇敢面对打针、吃药，要教育孩子控制吃零食，以免影响食欲等。这些教育的意义不仅仅是解决问题本身，更重要的是可以培养孩子的毅力。

每个孩子的身心教育都不一样，每个家庭的教育方式也都是不同的，家长要根据孩子的特点进行相应的早期教育，不要给予孩子过大的压力，也不要放任自流，要善于发掘他们的特长，每个孩子都是天使，关键在于我们怎样培养教育他们。